Actus spatiales
21 Mai 2013
Cap sur le 7ième continent
Le CNES est partenaire de l'expédition "7e continent", dont le départ est imminent. Direction : les " îles plastiques", une vaste étendue d'eau au cœur du Pacifique Nord, grande comme six fois la France, saturée de déchets plastiques.
18 Mars 2013
Résultats cosmologiques de Planck
Les premières images du rayonnement de fond cosmologique couvrant l’ensemble du ciel seront présentées lors d’une conférence de presse au siège de l'ESA le 21 mars prochain. Deux séances d'information sont accessibles sur Internet en streaming.
Les dossiers
Une vie de rover
Sur les sols lunaires et martiens, cinq générations de robots accomplissent depuis 1970 des missions d'exploration. De Lunakhod à Curiosity, les prouesses techniques se succèdent...
Les pays émergents à la conquête de l'espace
Les pays développés ne sont plus seuls à conquérir l'espace. Les pays émergents lancent de plus en plus leurs propres satellites et même leurs fusées.
Explorer la haute atmosphère
Ta mission : concevoir et réaliser des expériences scientifiques placées dans une nacelle qui se déplacera jusqu'à 40 km d'altitude sous un ballon gonflé à l'hélium.
Un ballon stratosphérique © CNES/Planète Sciences
Le ballon
Un ballon expérimental est constitué de plusieurs éléments qui forment la chaîne de vol :
- l'enveloppe, fabriquée avec un matériau de quelques microns d'épaisseur et gonflée à l'hélium,
- le parachute, préalablement inséré dans la chaîne de vol et s'ouvrant après éclatement du ballon pour freiner la descente de la nacelle,
- le réflecteur-radar, utile pour que les avions puissent repérer le ballon dans le ciel,
- la nacelle (ou charge utile) contenant les expériences scientifiques. Elle peut embarquer un système de télémesure qui transmet au sol les résultats des expériences en temps réel.
Comment pratiquer cette activité ?
En classe
Ce projet "gonflé" t'intéresse? Suggère à ton professeur de participer à notre projet "Un ballon pour l'école". Le CNES et l'association Planète Sciences, qui coordonne ce projet sur le terran, l'aideront à le mettre en place.
Préparation du lâcher de ballon ©Planète Sciences
En club
Avec des copains, tu peux créer un club amateur ou en milieu scolaire pour mener ce projet. Planète Sciences vous aidera aussi dans ce cadre et vous propose la marche à suivre sur son site...
En club ou en classe, ce projet nécessite la présence d'un animateur de Planète Sciences (on l'appelle un "suiveur) lors des étapes-clés de projet...
Un ballon ne se lance pas comme ça...il faut par exemple avertir l'Aviation Civile de la date du lâcher !
Quelques chiffres :
Chaque année, dans le cadre du projet "Un ballon pour l'école" 200 ballons décollent de 70 départements français. Ce sont également environ 5000 jeunes qui, tous les ans, explorent l'atmosphère avec un ballon stratosphérique.
08 00 58 10 20 : c'est le numéro (gratuit) qu'il faut composer si tu trouves une nacelle égarée dans la nature ! Ne l'ouvre pas, cela pourrait compromettre les expériences à l'intérieur !
Où et quand lâcher son ballon ?
Dans le cadre d'un projet de classe (projet "Un ballon pour l'Ecole")
Le terrain du lâcher du ballon n’a pas besoin d’être grand : la cour de l'école ou du collège peuvent convenir, en présence d'un animateur de Planète Sciences, un aérotechnicien formé pour cela.
Généralement, les lâchers de ballon ont lieu en fin d'année scolaire, dans l'Etablissement, un terrain de football par exemple ou encore lors de Fêtes régionales de l'espace ou encore de Festiciels.
Dans le cadre d'un club
Les lâchers de ballons de jeunes sont effectués pendant des Fêtes régionales de l'espace ou lors des Festiciels.
Au cours de ces rendez-vous organisés par l'association Planète Sciences avec le concours du CNES, clubs et Etablissements scolaires de la région présentent plusieurs types de projets (minifusées, microfusées, ballons) et différentes activités sont proposées au public.
N'oublie pas de consulter notre agenda, il te proposera bientôt les dates et les lieux de ces des fêtes de l'espace.
Un lâcher de ballons aura peut-être lieu près de chez toi !
Le "moteur" du ballon ?
C'est grâce au principe de la poussée d’Archimède que le ballon s’élève dans l’atmosphère. Plus il monte, plus la pression de l’air autour de lui, diminue. L’hélium occupe alors de plus en plus de volume : le ballon se dilate et finit par éclater.
En savoir plus :
- Comment un ballon s'envole-t'il ? Le principe de la poussée d'Archimède, sur le site du CNES
- Le ballon expérimental sur le site de Planète Sciences
- Le ballon expérimental en clubs, sur le site de Planète Sciences
Des projets de classes en ligne :
- Voir les témoignages de classes, sur notre site dédié aux enseignants
- Voir le site d'une classe de CM1 de Montataire (Picardie) : le travail en amont et le lâcher
- Voir le projet d'une classe de CE1 à Verrières-le-Buisson (Ile-de-France)
